为拓展课程思政融入课程教学新思路，进一步提升公共课教师将课程思政融入教育教学全过程的意识和能力，11月1日下午，学校公共课教研部举办主题为“融合重构数字赋能推进课程思政走深走实”专家讲座，活动邀请教育部大学外语教指委委员，湖南大学刘正光教授主讲，教研部全体教师参加，教研部主任赵敏主持。
围绕主题“融合重构”，刘正光教授从重构的必要性、重构的内涵、数字赋能二次开发课程内容及教师言传身教几个方面展开了详细的介绍和经验分享。他强调课程思政要转化为课程教学的自觉意识和自觉行动。实现课程思政常态化必须推进学科、专业、课程建设融合，内容重构与教学研究融合，以实现人才培养理念与目标，课程教育理念与目标，课程体系与内容，知识结构、教育理念与方法的重构。他引入的数字化赋能理念为融合重构，实现课程思政深度有效融入课程教学的每一个环节提供了现实的技术基础和操作可能。
